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禁止给学生办信用卡、制定未成年人健康游戏国家标准、高校毕业生就业体检“一检通”……今日两会热点,代表委员们这样说

作者: 山东教育网 发布时间: 2021年03月04日 21:18:25

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熊思东代表:开展性别差异化教育,让“男孩更像男孩”

全国人大代表、苏州大学校长熊思东认为,应在“五育并举”中充分考虑学生性别差异,健全学生人格品质,真正让“男孩更像男孩,女孩更像女孩”。

熊思东建议,一是加强有区别的性别教育。开展有区别的青春健康教育进校园活动,帮助学生了解青春期生理、心理健康等知识,引导学生了解生理性别和社会性别;在性别教育中加强美育工作,引导学生建立自然、健康、阳光的性别审美观念,摒弃浮夸、奢靡、扭曲的性别审美取向,培养高雅而有个性的审美品位。二是注重有针对性的课程设置。根据学生性别特点有针对性地设置课程,并制定更加具有针对性的教学方案和策略。例如,在体育教育中,针对不同性别开设差异化课程,引导男生更多地参加对抗性较强的运动,引导女生更多地参加有助于增强柔韧性的运动。三是加强意志锤炼。根据学生性别特点开展有针对的训练,帮助学生塑造勇敢、坚毅、担当等美好品质。例如针对男生设置军事技能课程、野外生存课程等,针对女生设置安全防护课程、团队拓展训练课程等。(中国教育报-中国教育新闻网记者 刘亦凡 唐琪)

朱永新委员:建议制定未成年人健康游戏国家标准

全国政协委员朱永新建议制定未成年人健康游戏的统一国家标准,“家”“校”“企”应协同履行监护责任:①前置防护,为家长提供易操作的统一监护工具;②事中保护,游戏中按标准设立统一的自动管控系统;③事后服务,要求所有企业建立并公开投诉和举报渠道,制定统一清晰的退费标准,并给有需要的家庭特别关怀。(总台央视记者刘洁 董健雄)

宋亚平代表:建议取消12岁以下儿童美术考级

今年两会,全国人大代表、陕西省美协副主席宋亚平十分关注儿童美术考级的问题。她认为,现有儿童美术考级的价值取向与美育精神背道而驰,所产生的错误导向和负面效应,已对学校开展美育工作造成了不良影响。

“美术教育是美育的重要组成部分,对塑造美好心灵具有重要作用。”作为著名画家,宋亚平认为,儿童美术考级不要求儿童去观察和表现生活,表达情感、想象和创意,只要求儿童翻来覆去地模仿,最终一考定级。“这样的美术考试违背儿童心理成长规律,打消了儿童对美术的兴趣。不但不能配合核心素养的全面教育,还会干扰学校全面的美育目标,同时也误导了家长和学生对艺术的认知。”宋亚平疾呼。

对此,宋亚平建议,加强美育,完善教育评估机制,制止儿童美术考级。一方面,政府部门应对各级各类考级机构进行整顿,明确不准对12岁以下儿童进行包括动漫、水彩、水粉、色彩、油画、国画等技术门类在内的美术考级。另一方面,学校应该鼓励孩子们多参与美术社会实践及写生活动,培养孩子们的艺术素养并对其进行记录,作为以后学生综合素质评价的一项指标。

此外,宋亚平还建议,开展美育和艺术通识教育,弘扬民族文化精神,用好博物馆等公共教育资源,讲好美术文化故事,加强媒体宣传,提高全民审美认知。(中国教育报-中国教育新闻网记者 杨文怿 唐琪)

吴仁彪委员:建议微调高考时间至6月第一个周末

在今年的全国两会上,全国政协委员、中国民航大学副校长吴仁彪提出的建议就与高考日期有关。

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